عقد سعادة سفير دولة الكويت لدى أستراليا نجيب عبدالرحمن البدر سلسلة اجتماعات ثنائية مع رئيس برلمان كوينزلاند بيتر ويلنغتون ورئيس العدل والسلطة القضائية كاثرين هولمز ورئيس مجلس المدينة انجيلا أوين ووزير العمل والصناعة والثقافة غريس غريس ورئيس المعارضة تيم نيكولاس حيث بحث معهم سبل تعزيز وتطوير التعاون بين دولة الكويت وولاية كوينزلاند .

وصرح السفير نجيب البدر بأنه بحث خلال زيارة رسمية قام بها الى ولاية كوينزلاند عدد من المسائل ذات الاهتمام المشترك بما فيها سبل تعزيز العلاقات الثنائية وتطويرها بين دولة الكويت وولاية كوينزلاند ونقل آفاق التعاون المشترك الى مراحل متطورة مؤكدا على أنه يمكن للمستثمرين بدولة الكويت الاستفادة من البيئة الاقتصادية الداعمة للأعمال في ظل توفر الأرضية المشتركة لتعزيز وتقوية العلاقات التجارية منوها بأن ولاية كوينزلاند تتمتع ببيئة ملائمة وجاذبة لتنمية الاستثمارات وزيادة حجم التبادل التجاري بين الجانبين . كما ذكر السفير البدر بأن اجتمع أيضا بمسئولي التجارة والتعاون الدولي والاستثمار والتعدين والتعليم ومسئولي غرفة التجارة الأسترالية العربية وذلك للوقوف على فرص التعاون المشتركة بين الجانبين وسبل تنمية المصالح المتبادلة ، وأكد السفير البدر على الحرص المتبادل لتوثيق أطر التعاون الثنائي بين الكويت وولاية كوينزلاند في كافة المجالات وخاصة لما تشتهر به في ميادين صناعات التعدين والغاز الطبيعي والطاقة والزراعة والسياحة ، وأكد بأن الزيارة أسهمت في تفعيل أوجه التعاون الثنائي بين الكويت وولاية كوينزلاند. وأضاف السفير البدر بأنه التقى في وقت لاحق رؤساء الجامعات التي يدرس بها طلبة الكويت وناقش معهم عدد من المسائل التي تسهم في تعزيز أطر الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والبحثية بدولة الكويت وولاية كوينزلاند في مجال التعليم والبحوث الطبية والابتكار وتقنية النانو والتقنيات المتقدمة وغيرها مؤكدا على حرص الكويت لتنمية التعاون التعليمي مع ولاية كوينزلاند وخاصة أنها تتمتع جامعاتها بتصنيف عالمي متقدم وبسمعة عالية وجودة في مخرجات التعليم العالي . وذكر السفير البدر بأنه اجتمع مع طلبة الكويت المبتعثين الدارسين في تسعة جامعات في ولاية كوينزلاند والذين يشكلون نسبة 30 % من طلبة الكويت الدارسين في أستراليا ( 350 طالب ) وأشاد بجهودهم في تعزيز جسور توثيق علاقات الكويت مع المؤسسات العلمية في أستراليا ، واطمئن على أحوالهم ومسيرتهم الدراسية .